由<科利亞的木匣>讀后感

通過讀《科利亞的木匣》，我從科利亞找到木匣的經(jīng)過受到了啟發(fā)：四年前的科利亞需要十步才能走到埋木匣的地點(diǎn)，四年后的科利亞只要走五步就可以了，這說明她長大了，步子也比四年前大了。這個(gè)故事告訴我們隨著時(shí)間的變化，周圍的一切都在變化這個(gè)道理。
在生活中也有很多這樣的例子：我記得我小時(shí)候，我要拿比較高的東西，我都會(huì)推一張椅子墊底，我現(xiàn)在不用拿椅子墊底了，一伸手就可以拿到，說明我長高了。還有我以前很多字都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我都會(huì)讀書看報(bào)了，說明我知識(shí)豐富了。
當(dāng)然也有一些反例：比如“刻舟求劍”的那個(gè)人，隨著時(shí)間的推移，就再也找不回他的劍了。
讀了這篇課文，我知道了：我們看什么事情，都要找到這個(gè)事物的本質(zhì)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去觀察事物、分析事物，這樣才能得到正確的結(jié)果。

科利科科利馬擦十點(diǎn)鐘馗

通過讀《科利亞的木匣》，我從科利亞找到木匣的經(jīng)過受到了啟發(fā)：四年前的科利亞需要十步才能走到埋木匣的地點(diǎn)，四年后的科利亞只要走五步就可以了，這說明她長大了，步子也比四年前大了。這個(gè)故事告訴我們隨著時(shí)間的變化，周圍的一切都在變化這個(gè)道理。
在生活中也有很多這樣的例子：我記得我小時(shí)候，我要拿比較高的東西，我都會(huì)推一張椅子墊底，我現(xiàn)在不用拿椅子墊底了，一伸手就可以拿到，說明我長高了。還有我以前很多字都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我都會(huì)讀書看報(bào)了，說明我知識(shí)豐富了。
當(dāng)然也有一些反例：比如“刻舟求劍”的那個(gè)人，隨著時(shí)間的推移，就再也找不回他的劍了。