如何提高綜合實(shí)踐課的課堂效率

首先，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，點(diǎn)擊看詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種有目的，有意識(shí)的行為，你需要有一個(gè)內(nèi)在的動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈愿望。只有當(dāng)學(xué)生有這樣的學(xué)習(xí)欲望，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們教師要采取多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，主動(dòng)提高教學(xué)效率學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。點(diǎn)擊看詳細(xì)1，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，點(diǎn)擊看詳細(xì)的教學(xué)，學(xué)習(xí)資料有趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。點(diǎn)擊看詳細(xì)如：教完“列方程應(yīng)用題”時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“拯救羔羊”情景演練，想吃羊肉的狼，當(dāng)桑普拉斯虎來(lái)到老虎展示自己的“公平” ，指出：。在這樣一個(gè)有趣的童話故事的背景“羊羔如果問(wèn)題錯(cuò)了，狼能挺身而出，如果使用得當(dāng)，狼退后一步，離羔羊”，一個(gè)學(xué)生本能的“正義感”，立即被他們的熱情鼓舞學(xué)習(xí)，做題嚴(yán)重異常。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐再一次正確的，灰太狼被迫退后一步，當(dāng)狼退“河”，收在河邊，學(xué)生心臟“善惡”的愿望終于得到了滿足，該類(lèi)忍不住高聲歡呼，課堂氣氛達(dá)到了極致了高潮，也大大提高了課堂效率。點(diǎn)擊看詳細(xì)2，動(dòng)手，由于激發(fā)興趣，點(diǎn)擊看詳細(xì)抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)本身，而且比較枯燥，學(xué)生與特定的基于圖像的思想和活潑的特點(diǎn)構(gòu)成了矛盾。