怎樣寫讀書作文 二年級

我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？

二年級小朋友的話，偏向敘事類的作文，作文中表達的道理都很淺顯。
小朋友應該應該通過一件事情來說明讀書，如果想得高分，可夾敘夾議。
下面，我簡單地給個例子。

一開始，來一兩句名人名言總起，或是翻開好詞好句，來些讀書的句子。讀書有什么用處了？小朋友不必懂得太多，你要知道讀書可以獲得知識，有知識就是力量，沒知識就會落后挨打。

道理出來了，那我們開始寫事情吧。寫你熟悉的某位好讀書的人，天天手不釋卷，勤奮讀書，上知天文，下曉地理，簡直跟三國演義中的諸葛亮一樣無所不知，無所不能。然后，這個人經(jīng)常用他的知識幫助他人解決問題與困難。
再寫某個孩子，因為不喜讀書，早早輟學，跟著父母在外打工，一直到現(xiàn)在都沒出息。
最后，寫出你的選擇，要當好學的人，而不當沒有知識與文化的。

好的，基本情況就是這樣。

書是一種習慣。英國作家毛姆說他喜歡坐在公園的長凳上讀詩，這是他讀書的習慣之一。歐陽修的“三上”“三多”是他的閱讀寫作習慣；三國著名學者董季直的“三余，即冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”是他爭分奪秒學習的習慣；司馬光的警枕夜讀是他克服瞌睡，增加時間的習慣。讀書是一種習慣，而習慣形成一種生存方式，生存方式最終影響一個人的命運。
讀書是一種需要。匡衡鑿壁借光，車胤囊螢，孫康映雪，他們千方百計為自己創(chuàng)造讀書的條件，滿足的是自己知識成長的需要。這種需要所帶來的精神上的充實，是物質(zhì)生活不能提供的。躲在書房里，手捧心儀已久的書籍，細細品味、慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，實是一種享受。一冊好書在手，為情節(jié)所牽，為人物命運而掛，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。
讀書是一種享受。明代于謙說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會無一點塵。”不斷誦讀，在回味中享受，讀書人一旦獲得悠然、超然、淡然的好心致，還怕品不出書魂、書香、書韻？讀書，需要反復咀嚼且品味，就像吃豆腐干，嚼過來嚼過去，臨了吞下細細的香末，還有余味在口中。享受書中的情節(jié)、細節(jié)，哪怕是一句話，有時都可令讀書人以為哲理無窮，視為至寶。享受，有時妙不可言。所謂“精妙處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，憋不住啞然失笑”，乃享受的一種境界。

讀書是一種超越。讀書，撥亮的是人的心燈。無論你從事什么職業(yè)，超越的夢想都是從讀書開始醞釀的。九歲的時候，比爾·蓋茨就已經(jīng)讀完了所有的百科全書。亞洲首富孫正義在23歲的時候，得了肝病，整整住了兩年醫(yī)院。在兩年當中，他閱讀了4000本書，平均一天閱讀5本書。書，不是五彩斑斕卻可望不可及的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后抬頭望見的北斗星。有書相伴，讀書人必能做個明白人，沿著預定的目標堅定地走下去，必能“騏驥一躍”，無論艷陽高照，還是凄風苦雨。善于讀書的人，不光停留在一種享受的快樂，他懂得在書中想象，在實際生活中找尋自己的蹤跡，于是他需要用語言表達去創(chuàng)作，由讀到寫，就是一個實質(zhì)性的偉大超越。

讀書是一種快樂。假如你是一個熱愛讀書的人，當你剛剛從繁忙的事務中抽身出來，你的心緒此時是那么疲憊，那么你不妨坐下來，拿起一本書，漫不經(jīng)心地翻閱。這個時候，你一定會感到是那么愜意，似有一陣柔風迎面輕拂，你的心像花蕾在輕輕綻放：書籍會讓你體驗到情感的一切滋味：生、死、愛、恨，歡樂和痛苦，進取和消沉，英勇的和悲壯的，它們穿越時空而來，你的心被情感緊緊抓住，不能自禁，時喜時悲時怒時哀，在書籍的情感河流中浮沉。讀一部平庸的書，你是在同一個平庸的人對話；讀一部高雅的書，你是同一個高尚的人對話。通過想像，你才能真正走進書本，去體驗情感，去跟作者和人物對話，去陶醉去沉迷。
多余的可以看一下。