課文:六個饅頭

jinianji

1.回答這個問題，首先要弄清“六個饅頭”在行文上所起的作用。“六個饅頭”，字面簡單，信息單一，這樣極其平常的題目，能夠引起讀者的閱讀興趣，這是第一個作用。再從故事情節(jié)上來看，春游前，女孩子用飯票在學(xué)校食堂買了六個饅頭，春游期間，同學(xué)們?yōu)榱四茏屌⒆映陨铣床撕兔罪?，就以“其?shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”為由，把女孩子剩下的饅頭吃完了，沒有了饅頭，女孩子只好吃同學(xué)們買來的炒菜和米飯，“女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的?！庇纱丝梢?，本文的故事是圍繞這“六個饅頭”展開的，這是第二個作用。最后從文章的主題上看，文章通過“六個饅頭”的故事，表現(xiàn)了同學(xué)之間豐厚的友誼，使文章的主題得以表現(xiàn)?；卮鸫祟}，可從以上三個作用中任選其中一個作答即可。
參考答案：①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣； ②六個饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個饅頭展開）；③六個饅頭凝聚了同學(xué)之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（答出一點(diǎn)即可。共2分）。
2.回答這個問題，第一步要找到“眼圈紅了”和“眼圈紅紅的”在文中的位置。不難發(fā)現(xiàn)“眼圈紅了”在第③段句末，“眼圈紅紅的”在第⑥段句末。第二步要結(jié)合上下文分析女孩子“眼圈紅了”的原因。聯(lián)系上下文，不難知道由于女孩子的自卑而敏感，她覺得同學(xué)們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里難過而哭，所以“眼圈紅了”。善良和真誠的同學(xué)們把女孩子的饅頭吃完后，就請她吃炒菜和米飯，女孩子因此感動、感激而哭，所以“眼圈紅紅的”。找到了女孩子眼圈紅的原因，她當(dāng)時的心情就顯而易見了。
參考答案：a.自卑而敏感的她覺得同學(xué)們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里很難過 。b：接受了同學(xué)們善良的幫助，感動、感激。（意思對即可。一處2分，共4分）
3.先找到“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”一句在文中的位置，聯(lián)系上下文，我們就會發(fā)現(xiàn)，“饅頭好吃”只是同學(xué)們的托詞，其實(shí)是想讓女孩子和自己一樣也能吃上炒菜和米飯。同學(xué)們之所以沒有明確表示自己的心跡，是因?yàn)榕聜伺⒆拥淖宰鹦摹？梢娡瑢W(xué)們的真正用意除了想讓女孩子吃上炒菜和米飯而外，更重要的是為了呵護(hù)她的自尊心。
參考答案：要幫助她，還要呵護(hù)她的自尊心（意思對即可。2分）
4.這個問題要在整體把握全文的基礎(chǔ)上，才能作出正確回答。既要整體把握，又要局部理解。先看甲句，這句話有幾個關(guān)鍵詞：“猶豫”“顫抖”“張了幾張”“極低”，這幾個關(guān)鍵詞是我們分析女孩子性格的切入點(diǎn)，通過它們再聯(lián)系上下文，可以看出女孩子自卑、怯懦。運(yùn)用同樣的方法，通過乙句中“洋溢著明媚的笑容”“積極地去幫助別人”“人緣最好”這幾個關(guān)鍵詞，可見女孩子此時變得自信、開朗。女孩子的性格為什么會發(fā)生如此變化呢？回答這個問題，要抓住文中的三句話：“女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼?！薄盎貋碇?，女孩子變了?！薄耙?yàn)榕⒆又溃瑢W(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠?！睆倪@三句話中可以篩選出一個信息：同學(xué)們真誠的幫助改變了她的性格。（答出性格變化2分，答出原因2分，意思對即可。共4分）
參考答案：先是自卑怯懦后來變得自信開朗 同學(xué)們真誠的幫助改變了她的性格
5.這是一道開放性的題，只要寫出感動的地方，并說明理由即可。
參考答案：示例：“班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的?！迸⒆拥耐瑢W(xué)給了她“不著痕跡的饋贈”，又讓她享受著“單純卻豐厚的友誼”，她真是太幸福了。同學(xué)們的那份善良和真誠，不但打動了女孩子，讓我也好感動。（寫出感動的地方1分，寫出理由2分，共3分）

我不知道
祝你
身體健康
選我吧
謝謝