孩子厭學是如何產生的？作為家長我們又該如何去避免？

孩子厭學一般是因為壓力，一開始的沒學好，到后面跟不上，成績差導致被家長責罵。家長們應該帶著孩子一起尋找學習的樂趣，鼓勵引導孩子堅持不懈。

孩子厭學可能是不喜歡學校，老師或不喜歡學習，作為家長應該與孩子好好溝通，了解孩子的原因。

很有可能是因為父母給了孩子太多的壓力，讓孩子每天都過得很不愉快，所以我建議家長必須要給孩子減壓。

，尤其是在今天的就業(yè)壓力下，文憑是一個好職業(yè)的墊腳石，無意識地我們給孩子施加了很大的壓力，在這種壓力下，他們開始厭倦學習，開始逃學，逃學。那么，我們應該如何防止孩子們厭倦學習呢？

1、加強學生素質：中國有句名言：“活到老，學到老”，也就是說，學習是人們生活中不可或缺的內容。但正式系統(tǒng)的學習是在6~25歲是學習大量知識、科學和技術決定一個人發(fā)展方向的時期。要加強學生素質和學習意志的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生堅強刻苦的學習精神，濃厚的學習興趣，孜孜不倦的學習毅力，樹立崇高的理想，消除厭學逃學的念頭。

2、改善師生關系：改善師生關系，多看學生的優(yōu)勢，關心學生的生活和心理問題，幫助學生解決。我們應該特別關注學習成績差的學生。事實上，他們的智力和道德素質并不差。我們應該更多地關注自己的優(yōu)勢，為他們提供表演的機會，做他們擅長的事情，在課堂上提出一些簡單的問題，讓他們看到自己的能力，增強自信。

3、做好課堂教學：講座點很有趣，可以調節(jié)學生的情緒，激發(fā)學生的精神，減少疲勞，引起學習興趣。在良好的課堂氛圍中，學生會感到輕松、快樂、快樂，學習特別活躍，教師也會感到興奮、情緒高漲，取得良好的教學效果。

4、改進教學管理：學校教學不能加重學生的學習負擔，要讓學生有自由活動時間，開展有益文娛體育。對缺課、厭學或學習困難的學生，應重點關注，加強與家長的聯(lián)系，開展同學間的互助，老師重點輔導，培養(yǎng)學習興趣，提高學習成績，防止厭學、逃學的發(fā)生。

5、父母要從現(xiàn)實出發(fā):要正確對待孩子厭學、逃學行為，不可期望太高，要求過嚴，減輕孩子心理壓力。對學習不好、有困難的孩子要尋找原因，具體幫助解決，不要過分看重分數(shù)、名次，只要孩子學習努力，時間分配合理，成績差一點，也不要過分責備。有的學生整天想往游戲機房跑，浪費很多時間，不好好學習，家長、學校都應加強管理，社會街道也要干預。

6、正確處理逃學行為：對于第一次或偶爾逃學的學生，分析原因，幫助他們解決困難和問題，鼓勵他們改變主意，回到學校。同時，應指出逃學行為的錯誤和危害，使他們認識到逃學行為的嚴重性，以后不再重復。如果處理不當，可能會再次逃學和其他不良行為。學生、教師、醫(yī)生和社區(qū)干部應幫助說服教育。

孩子們厭倦了學習，這是整個社會都應該反思的問題。作為父母，通常更關心孩子，不要用分數(shù)來談論成?。蛔鳛榻處煈摳鶕W生的才能教學生，不要用一刀切的分數(shù)，真正為孩子做一切，為孩子做一切；對于社會，逐步改變文憑決定職業(yè)循環(huán)，以解決孩子厭倦學習的問題。