孩子教育問題分歧，夫妻如何好好討論？

（上圖取材自黃鐙輝微博）

撰文＼Emilio Zhuang

「在螢?zāi)簧仙瞄L搞笑的藝人黃鐙輝，和老婆萁萁結(jié)婚5年，育有一對兒女，私下是個(gè)非常稱職的好爸爸，老婆也常上節(jié)目分享甜蜜。但是近日丈母娘萁媽卻爆料，夫妻為了子女教育一事吵翻天，乒乒乓乓摔東西甚至快打起來！黃鐙輝女兒「黃太后」到了上幼稚園的年紀(jì)，萁萁說：「一個(gè)家庭要改變氣質(zhì)要花3代的時(shí)間才能完成，我和鐙輝小時(shí)候家境不好，長大后身邊的朋友沒有一個(gè)是有錢人，我希望把皇太后送進(jìn)貴族學(xué)校，念完幼稚園后直升小學(xué)，以后長大同學(xué)都是家境不錯(cuò)的朋友，讓她多一些機(jī)會，有何不對？」

不過黃鐙輝卻擔(dān)心孩子價(jià)值觀從小受影響，認(rèn)為先念公立學(xué)校，到了小學(xué)再去補(bǔ)習(xí)就好，如果女兒從小跟家境優(yōu)渥的同學(xué)相處，難免會有比較之心，或沾到有錢人家不好的習(xí)慣。黃鐙輝更在微博上發(fā)文，認(rèn)為學(xué)校只是輔助，真正教育的根本是家長，還拿出孟子的例子來解釋：「言教不如身教！媽媽總是會比較擔(dān)心！但我覺得如果孟媽真的多慮了！就算沒有三遷！孟子還是會很 *** 的！因?yàn)槊蠇尣攀侵攸c(diǎn)！三遷只是錦上添花！」 （上圖翻攝自黃鐙輝微博）

這種教養(yǎng)與教育的沖突，應(yīng)該是許多夫妻經(jīng)常遇到的問題吧！夫妻兩人本來自不同的家庭背景，對于各種價(jià)值觀的理解本就不同、也對孩子有不一樣的期待。在婚姻研究中有個(gè)「U型理論」，顯示夫妻在小孩出生后，對于婚姻的滿意度從新婚時(shí)的最高點(diǎn)跌落谷底，低迷的婚姻關(guān)系往往等到孩子長大后，才會慢慢回升。其實(shí)不管夫妻雙方關(guān)系多好，要教養(yǎng)孩子的問題上沒有一點(diǎn)分歧幾乎是不太可能的事。只是這些分歧應(yīng)該盡可能少一些，而且不要當(dāng)孩子的面表現(xiàn)出來，否則會對孩子產(chǎn)生很大的影響。夫妻的意見分歧是難以避免的，那么，夫妻之間一旦產(chǎn)生分歧，又該如何處理呢？

孩子在場時(shí)避免正面沖突 盡管對方教育方式失當(dāng)，也不要輕易指責(zé)對方，特別是孩子在場時(shí)，夫妻雙方都要維持尊嚴(yán)和心理需要。因此，建議孩子在場時(shí)，彼此一定要克制，少一分正面沖突，就會少一分對孩子教育的負(fù)面影響。

以建議的方式表達(dá)意見 避免正面沖突，但不是撒手不管，而是要積極地尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方法。對方教育孩子的方法覺得不妥，應(yīng)該是后尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)，用心平氣和的方式來討論、表達(dá)你的建議或意見。比如，老公強(qiáng)迫孩子寫字、做算術(shù)、你雖不贊成，也不必當(dāng)場指出，可以他心情愉快的時(shí)候提出老論，透過用心引導(dǎo)和彼此間的磨合，兩人在教育孩子的問題上必然會逐步趨向一致。

用生動(dòng)的例子來啟發(fā)對方 有時(shí)光講道理是不夠的，實(shí)際的情形往往是你有你的道理，對方也有他的道理。生動(dòng)的例子可以增加說服力，這往往比抽象的道理更有效，平時(shí)多看看家庭教育方面的書刊，并在熟悉的范圍里多留意他人成功做法和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你心里裝滿了許多生動(dòng)實(shí)例時(shí)，不僅自己受益，也會有成效地影響夫妻彼此。

以教育實(shí)踐獲得對方認(rèn)可 成功的教育需要將理念體現(xiàn)在具體言行當(dāng)中，如果你確信自己的教育理念是正確的，你應(yīng)該積極行動(dòng)，告訴你的對方將如何去做，要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，取得什么效果。只要你的態(tài)度是認(rèn)真的，目標(biāo)是明確的，并且滿懷信心，對方就不會潑你冷水，而一旦取得了良好的效果，在事實(shí)面前對方就會了解，彼此間的想法便會一致起來。