小朋友天天打人怎么辦，要怎么溝通呢？

從描述看，管不了6歲的女兒，問題出在你的態(tài)度上，你把孩子的行為解釋為玩天性，可能沒玩具，好奇，雖然你不喜歡她的這些表現(xiàn)，但在態(tài)度上就沒把這些行為看做是需要嚴(yán)厲制止的，所以行為上也就虛弱無力。

如果當(dāng)時(shí)制止她，我是摁不住的，我太瘦了估計(jì)?這個(gè)疑問我可以解答，不是你太瘦，也不是你摁不住，是你的目標(biāo)并非制止，而是不造成任何傷害地控制，后者的難度比前者大多了。試想一下一個(gè)六歲的小男孩正在暴打你姑娘，他可能比你娃力氣更大，但你會(huì)不會(huì)瘦到制止不了他？想想就知道，這事沒差在絕對力量上，差在心態(tài)上。

和她說了也沒用，跟她說媽媽疼，沒用的，這樣的做法自然是沒用的，你疼又不是她疼，要是她能因?yàn)槟阏f一句疼就改變，根本就不會(huì)發(fā)展到拿你當(dāng)玩具。

六歲這個(gè)表現(xiàn)，糾正還不算難，建議使用“言傳一次+身教一次”的方法，具體來說就是，她薅你頭發(fā)，你先告訴她這樣不行，這樣你很疼，你不希望類似的情況再次發(fā)生，這是言傳，如果言傳這一次無效，她還薅，那就直接身教，她怎么對你，你就怎么對她，她薅你頭發(fā)，你就也薅她頭發(fā)，力度比她薅你更用力一點(diǎn)，切實(shí)讓她體驗(yàn)到什么叫因?yàn)楹芴鬯圆恍?。然后進(jìn)入第二輪，又是言傳在先，告訴她，如果你再薅我，我還會(huì)薅你的，就此打住，這件事就這么翻篇，如果再繼續(xù)動(dòng)手，咱倆今天就看看誰先被薅禿。

教育孩子跟打仗有很多共通之處，比如知己知彼百戰(zhàn)不殆，教育孩子亦是如此，家長不去了解孩子自己想咋的就咋的，早晚面臨敗局是必然的，現(xiàn)在面臨的“困局”適用的是兩軍相逢勇者勝，你打不過她，純是心態(tài)問題，孩子不怕你，是知道我媽不會(huì)把我怎么樣，以你姑娘的體力，你讓她去街上找個(gè)比你還弱小的成年人單挑，看她有沒有那個(gè)膽？

我們做家長的，講究武德充沛，武力值不輸，才能以德服人。孩子的動(dòng)物性是生來具備的，人性是環(huán)境中一點(diǎn)點(diǎn)生發(fā)出來的，不能指望他們從一開始就能遵循成年人通過幾十年的時(shí)間才習(xí)得的慣例。