孩子拒絕與父母溝通的背后，都是心里有說(shuō)不出的苦

前段時(shí)間，看到一則新聞讓人心痛不已。

在上海盧浦大橋上，一輛車(chē)停在路中間，持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘。

突然，一個(gè)17歲的男孩從停在高架橋上的車(chē)?yán)餂_出來(lái)，跑向護(hù)欄，豪不猶豫地縱身一躍。

緊跟其后的媽媽，拼盡全力卻只抓住了兒子的一只白色球鞋。

生與死的距離，只不過(guò)5秒間。

母親崩潰地跪在馬路邊，捶打著地面，令人心酸。

這位母親的情緒失控地將車(chē)停車(chē)滾滾車(chē)流中，車(chē)內(nèi)的對(duì)話內(nèi)容不難想象，一定是充斥著責(zé)備，也許正是這短短的幾分鐘的交流，成了壓死駱駝的最后一根稻草。

有些父母，往往把自己不好的情緒，傳遞給孩子，就容易發(fā)生極端情況。

孩子是父母的復(fù)印件，模仿者，你若情緒越穩(wěn)定，孩子也會(huì)逐漸成長(zhǎng)為穩(wěn)定情緒的人。

父母處理到問(wèn)題方式，孩子也會(huì)在潛移默化中模仿和學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)， 給穩(wěn)定的情緒，就是孩子成長(zhǎng)最好的禮物。

親子關(guān)系的不和諧，低質(zhì)量的溝通，家長(zhǎng)和孩子的都會(huì)感到痛苦。

那么，我們家長(zhǎng)又如何做才能與孩子有著良好的溝通呢？

1、與孩子溝通時(shí)，最好的是“閉嘴”

平時(shí)里，我們?cè)S多父母對(duì)孩子的關(guān)心和溝通是

“天冷了，該加衣服了；你正在長(zhǎng)個(gè)子，必須多吃點(diǎn)”。

“你看樓下xx學(xué)習(xí)成績(jī)多好，你應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)”等等。

其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母暫時(shí)變成啞巴，真是一件無(wú)比開(kāi)心的事。

起碼至少是耳根清凈，沒(méi)有人全方位無(wú)死角地被各種關(guān)心、叮囑、問(wèn)候、指責(zé)、嘮叨侵入。

美國(guó)心理學(xué)家托馬斯·戈登說(shuō)： “什么也不說(shuō)”（閉嘴）也可以清晰明確地表達(dá)接納感

2、傾聽(tīng)孩子的背后，要學(xué)會(huì)與孩子共情。

當(dāng)孩子說(shuō)自己感到難過(guò)時(shí)，我們就該了解一下，孩子是為什么而難過(guò)。

比如說(shuō)，“你為什么難過(guò)呢？是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好嗎？還是別人說(shuō)你什么了嗎？”

其實(shí)，不論發(fā)生了什么，哪怕是孩子做錯(cuò)了，受傷了，孩子只要感覺(jué)到難過(guò)，我們結(jié)合孩子的情緒，輕輕擁抱他，安慰他，然后再去幫助孩子愈合傷口。

這樣孩子就會(huì)在與父母交往中，獲得安全感和認(rèn)同感，會(huì)越來(lái)越多地向父母袒露自己的內(nèi)心世界。

《叛逆不是孩子的錯(cuò)》中這樣說(shuō)： “傾聽(tīng)是關(guān)鍵，傾聽(tīng)孩子不等于告訴孩子該怎么去做?！?/strong>