假期是不是就應(yīng)該讓孩子放松？

很多學(xué)生由于貪玩或者被一些其他的事情影響，作業(yè)并不是每天完成一點(diǎn)，而是等到了開學(xué)之前通宵狂補(bǔ)。

但是這其實(shí)也是失去了假期作業(yè)的重要意義，老師布置作業(yè)并不是想讓學(xué)生在一兩天之內(nèi)寫完，而是要對(duì)學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，每天完成對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。
學(xué)生應(yīng)對(duì)假期做好規(guī)劃，充分的利用好每一分鐘，實(shí)現(xiàn)彎道超車
正所謂：假期是彎道超車的好機(jī)會(huì)，也是自甘脫落的時(shí)機(jī)，就看學(xué)生怎么利用假期的時(shí)間了，對(duì)于一些比較自律的學(xué)生來說，假期是提升成績(jī)的好時(shí)機(jī)。

但是對(duì)一些比較貪玩，生性調(diào)皮搗蛋的學(xué)生來說，荒廢學(xué)業(yè)也就是一個(gè)假期就可以做到的事情，所以家長(zhǎng)也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

首先要讓孩子對(duì)自己的作業(yè)做好規(guī)劃，每天寫一點(diǎn)，寫完作業(yè)可以復(fù)習(xí)自己上課學(xué)習(xí)的知識(shí)，加深印象，牢記知識(shí)。

其次對(duì)于小學(xué)生來說，家長(zhǎng)也應(yīng)陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生不會(huì)的問題進(jìn)行指導(dǎo)和講解，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行抽查，確保學(xué)生是真的掌握了。

同時(shí)學(xué)習(xí)也要講究勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余也進(jìn)行一些體育鍛煉，或者培養(yǎng)孩子一些興趣愛好，發(fā)展一些特長(zhǎng)，擁有健康的身心才能更好的投入到學(xué)習(xí)之中。

最后家長(zhǎng)也應(yīng)做到獎(jiǎng)罰分明，可以針對(duì)學(xué)生優(yōu)秀的表現(xiàn)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生懂得努力付出就會(huì)有回報(bào)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，也是為將來奠定成功的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)更不能一味的溺愛孩子，經(jīng)過了一學(xué)期的緊張努力的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入假期時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘缮硇?，但是也不能過度的沉迷手機(jī)和游戲。

家長(zhǎng)教育學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，松弛有度，讓學(xué)生意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的意義，讓學(xué)生變得更加的自律，從而可以自主學(xué)習(xí)，豐富自己。

筆者寄語：

教育并不能急于求成，而是在于日常生活中一朝一夕的努力，找到最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，會(huì)讓學(xué)習(xí)生活變得更有效率。

同時(shí)，作為家長(zhǎng)也要給孩子做好榜樣，如果只是教育學(xué)生努力，但是家長(zhǎng)自己卻很懶散，對(duì)學(xué)生的教育是沒有說服力的，學(xué)生也不愿意服從，所以好的教育是可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同進(jìn)步的，從而使得家庭生活更加的美滿。