如何用課文實例引導(dǎo)學(xué)生寫作文

李白小時候不學(xué)習(xí)見到個老奶奶在磨鐵棍 靈性大發(fā)明白鐵杵磨成針的意義然后好好學(xué)習(xí)

just do it

孩子不愛看課外書，目光就會相對狹隘許多，所以家長應(yīng)該讓孩子多看一些課外書。閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨，有些智力較好的孩子會提前，只要智力正常，一般不會超過6歲，所以如果父母錯過了...

也跟老師有關(guān)。我家孩子上涂鴨課總接老師話，有時還下地，都快把那個女老師氣瘋了，幾乎要吼起來。后來換校長（男的）上課。也沒見怎么管孩子，可孩子就是聽他的，紀(jì)律可好了。

布置課外書，同時聯(lián)系家長，同樣布置任務(wù)，希望孩子和家長能夠一起學(xué)習(xí)，增加孩子的興趣。或者，嘗試在上課的時候抽出部分時間，讓自認(rèn)為學(xué)得好的孩子來教其他的學(xué)生。小孩子都有表現(xiàn)欲望，老師多表揚(yáng)一下，自然有很...

如何引導(dǎo)學(xué)生品讀課文？ 答：一、個性品讀字詞，感悟字詞魅力 ； 二、個性品讀句子，感悟作者情感； 三、品讀課文，感悟文章主旨； 總之，閱讀是一種意義認(rèn)知活動，更是一種情感體驗活動。教師必須善于營造逼真...

導(dǎo)引課是一種課程，它的目的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以便他們能夠更好地理解和掌握該領(lǐng)域的基本概念和技能。它通常包括對該領(lǐng)域的歷史、理論、技術(shù)和實踐的介紹，以及有關(guān)該領(lǐng)域的重要概念、技術(shù)和實踐的討...

如何引導(dǎo)學(xué)生品讀課文？ 答：一、個性品讀字詞，感悟字詞魅力 ； 二、個性品讀句子，感悟作者情感； 三、品讀課文，感悟文章主旨； 總之，閱讀是一種意義認(rèn)知活動，更是一種情感體驗活動。教師必須善于營造逼真...

如何寫好作文？ 以下是我的一點體會，供你參考。 低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進(jìn)行仿寫。鍛煉孩子講故事，對寫作很有裨益。 高年級的孩子。一定要勤練筆。 1、好的文章源于生活，寫你的所見、...

?一、好言相勸。 即用有依有據(jù)、有志有趣、有意有力、有利有為的事例和故事進(jìn)行說服勸導(dǎo)，激發(fā)其認(rèn)知感、領(lǐng)悟度、行動性。 二、好事相告。 即把家里、學(xué)校、社會上乃至國家發(fā)生的新事、好事、喜事、大...