《我討厭寶弟》是一本開啟了孩子對人性初步認(rèn)知的繪本

尤其，書中的語言風(fēng)趣、平實。嘴上說著“討厭”，而實際心里卻是“喜歡”，這種表達(dá)方式非常貼近小朋友的內(nèi)心。

跟孩子一起看這個繪本的時候，我們討論了很多，討論的過程中，我突然覺得這是一本開啟孩子對人性認(rèn)識的啟蒙書。尤其這五句話：

第一句：不過偶爾，我會忘了討厭他。

每個人都需要的優(yōu)越感。本來很討厭寶弟的我，在自己做了很多比寶弟好的事情時，終于高興起來，這時我忘了討厭寶弟。其實，這是我在同伴中體會到了優(yōu)越感。

第二句：不過偶爾……被他煩一些也不錯。

人人都喜歡被寵。總是跟我打架、搶玩具的寶弟，也會買好吃的冰棍送給我，這樣煩我的方式，越多越好。

第三句：我是不得以才讓他陪著。

我也是要面子的。當(dāng)有壞人欺負(fù)我時，是寶弟把壞人趕跑，保護(hù)我的，是他愿意陪著我的，雖然我也想讓他陪著，但我不說。

第四句：寶弟說：我面前的浪，有三層那么高。小男孩說：這有什么呀，我還見過十層樓高的浪呢！

有時越是要好的朋友面前越要顯擺。寶弟去游玩，我想他好多天，他都不回來，打個電話，寶弟說看到三層樓高的浪，我不能輸他，說的比他更高。盡管想讓他趕緊回來跟我玩。

第五句：后來，在很長的一段時間里，我都不得不讓寶弟陪著我。你問我還討厭他嗎？討厭啊！但是你知道，有人愿意這樣長久地陪著你，讓你討厭，是一件多么幸運(yùn)的事！

誰都不想孤獨。有人陪著，即使是討厭，也是很幸運(yùn)的一件事。

這五句話，從側(cè)面體現(xiàn)了人性的特點，在跟孩子討論的時候，有時孩子也說不清楚《我討厭寶弟》到底是討厭還是不討厭，那種復(fù)雜的心理變化，讓孩子從小通過看繪本，慢慢接觸到，慢慢感受到，對孩子成長是件好事。