老師辱罵、體罰及變相體罰學(xué)生等，有什么相關(guān)法律規(guī)定！？

作為一名初中生，她還是一個(gè)孩子，她的心理還沒有成熟，老師對(duì)她辱罵會(huì)對(duì)她的心理造成不可挽回的傷害，老師對(duì)于孩子的教育是非常重要的，有時(shí)候往往能夠影響到孩子的一生。在這件事情中，由于這名初中生的成績(jī)不...

應(yīng)該是不可以的 只是做了很嚴(yán)重的錯(cuò)事會(huì)被鞭打擊下 超嚴(yán)重的是退學(xué)或者公開鞭打 不會(huì)體罰的

有想法，要通過自罰、體罰，給自己一些應(yīng)有的教訓(xùn)，這很好。沒有人會(huì)勸你不要這樣做。

變相體罰學(xué)生本身就是違反法律的。 無論哪個(gè)老師，甚至校長(zhǎng)，都沒有權(quán)利對(duì)學(xué)生本身造成身體上的傷害。 勇敢些，假如再次發(fā)生類似情況，請(qǐng)拿起法律武器保護(hù)自己。

受老師打罵體罰學(xué)生怎么辦 ? 我國(guó)未成年人保護(hù)法第十三條第2款規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生;對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視?！钡谑鍡l規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)...

受老師打罵體罰學(xué)生怎么辦 ? 我國(guó)未成年人保護(hù)法第十三條第2款規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生;對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視?！钡谑鍡l規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)...

追求角度大于追求力度

對(duì)于這個(gè)辱罵女學(xué)生并且孤立女學(xué)生的老師應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行撤除教師資祥襪雹格證的處罰，并且規(guī)定終身不能教書，而且還要向受害女生進(jìn)行補(bǔ)償和道歉，然后要在學(xué)校的大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)然后教育局以及相關(guān)部門要記錄在案，...

（1）作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)相分離。 （2）除依法可以當(dāng)場(chǎng)收繳的罰款外，作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員不得自行收繳罰款。 （3）當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到行政處罰決定書之日起...

這跟之前的教育有關(guān)吧，打是解決不了的，主要得溝通，這么大了不能打了