關(guān)于“慢就業(yè)”和“快就業(yè)”

六月初，在教學(xué)樓的電梯里，偶遇一位大三學(xué)生來(lái)辦理請(qǐng)假手續(xù)，閑聊幾句問他是不是去考研教室，他說沒有，他要準(zhǔn)備去南京的一家公司去實(shí)習(xí)，好不容易過三關(guān)斬六將進(jìn)入的行業(yè)內(nèi)企業(yè)，暑假很寶貴，想就業(yè)就要早點(diǎn)做準(zhǔn)備，不想被最后畢業(yè)前的忙碌和猶豫不決所拖累，想早點(diǎn)闖蕩社會(huì)。

看著他信心滿滿的樣子，真誠(chéng)勉勵(lì)他在實(shí)習(xí)崗位上好好表現(xiàn)，把握好這次機(jī)會(huì)。

回想起2022屆畢業(yè)生的就業(yè)，堪稱一部催繳就業(yè)、督促就業(yè)的進(jìn)行曲，還是有個(gè)別同學(xué)不著急，典型的“慢就業(yè)”。

慢就業(yè)的同學(xué)和我說，老師，我真的不著急就業(yè)，我就想等等看，看看有沒有合適的、好一點(diǎn)的崗位。

說這話的時(shí)候已經(jīng)是五月底，距離畢業(yè)生離校也就幾天時(shí)間。

說實(shí)在話，還是很欣賞慢就業(yè)同學(xué)的淡定和從容，畢竟畢業(yè)班輔導(dǎo)員班主任、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師、班長(zhǎng)們一撥又一撥地催促同學(xué)們抓緊時(shí)間就業(yè)，爭(zhēng)取第一批拿到報(bào)到證，爭(zhēng)取和職業(yè)生涯的無(wú)縫對(duì)接。

在這樣的態(tài)勢(shì)下，很多同學(xué)克服疫情困難“云端”面試、掃“碼”就業(yè)，而他卻能如此“格格不入”，我想他肯定有他獨(dú)特的想法和準(zhǔn)備，可是慢就業(yè)終究不是底氣十足，也不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)自由，而是一種缺乏勇氣、逃避現(xiàn)實(shí)、動(dòng)力缺乏的表現(xiàn)。

雖然找不找工作純粹屬于個(gè)人的事情，但是“就業(yè)”畢竟屬于畢業(yè)前的規(guī)定動(dòng)作，不管有怎樣的理由，慢就業(yè)終究是不妥。

過了暑假，新的一屆畢業(yè)生就會(huì)迎來(lái)新的就業(yè)選擇，“往屆生”自然而然地貼上2022屆畢業(yè)生標(biāo)簽。

沒有最好，只有最適合，這是調(diào)整就業(yè)步伐的最好策略，慢，僅僅是速度，而不能成為就業(yè)的性質(zhì)。

這位2023屆畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)習(xí)，可謂是“快就業(yè)”，最快速度去尋找新的就業(yè)崗位。

心態(tài)很好，至少非常理性地看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)人數(shù)增加、疫情防控態(tài)勢(shì)疊加，對(duì)高校畢業(yè)生按期就業(yè)帶來(lái)很多的挑戰(zhàn)，觀望、迷茫、糾結(jié)等等情緒都不可取。

凡事都要趁早，畢竟用人單位第一批選擇的都是“愿望最強(qiáng)烈”的，也是求職準(zhǔn)備相對(duì)來(lái)說比較充沛的。

只有就業(yè)，才有機(jī)會(huì)、有條件、有可能去擇業(yè)。門邊都沒摸著，談什么選擇。

快就業(yè)，有利于在崗位實(shí)習(xí)中越快適應(yīng)工作要求，對(duì)能力提升、職業(yè)素養(yǎng)都有極大的幫助，也可以提供更多的改善和提升建議。

快就業(yè)，就是非常清楚“知足知不足，有為有不為”，敢于去嘗試和挑戰(zhàn)，適不適合、能不能夠干，都需要在崗位試水中才能知曉，立足實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，練好基本功，也是為了更高更強(qiáng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

快就業(yè)和慢就業(yè)的區(qū)別，就在于誰(shuí)敢于主動(dòng)、積極去嘗試，去知不足，就是既要腳踏實(shí)地，又要志存高遠(yuǎn)。

一步跟不上，步步跟不上。

面對(duì)來(lái)自社會(huì)和環(huán)境的雙重就業(yè)壓力下，早準(zhǔn)備、早實(shí)習(xí)、早簽約、早改變，是邁出職業(yè)生涯的第一步，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的第一步，不等不靠，變“慢”為“快”，皆為好事！