“網(wǎng)紅”校門口錄制不當(dāng)視頻被拘，其行為帶來了哪些負(fù)面影響？

在校門口進(jìn)行不當(dāng)視頻的錄制，肯定會(huì)影響學(xué)生的身心健康，甚至?xí)鹉承W(xué)生對(duì)此不必要的模仿，一旦不加以管理只會(huì)使類似的事件愈演愈烈，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也會(huì)有間接影響。

學(xué)校周邊本來就應(yīng)該是一個(gè)安安靜靜、祥和干凈的場(chǎng)所，容不得一些社會(huì)人士在學(xué)校周邊以不當(dāng)行為博取流量，這對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展會(huì)有很大影響。

一、影響學(xué)生的身心健康

就讀學(xué)校的學(xué)生由于心智還不夠成熟，對(duì)社會(huì)的一些行為也不能夠有最正確的判斷和認(rèn)識(shí)，如果在校門口看到了一些不當(dāng)行為的錄制，可能會(huì)對(duì)某些學(xué)生造成一定的影響，如果是有些認(rèn)知能力比較差的學(xué)生，可能會(huì)認(rèn)為這種行為還是比較流行，甚至?xí)?duì)這種行為予以認(rèn)可，所以在學(xué)校周邊錄制不當(dāng)視頻應(yīng)該及時(shí)制止。

二、會(huì)引起學(xué)生不必要模仿

當(dāng)然有些認(rèn)知能力比較差的學(xué)生如果沒有得到及時(shí)的主旨，會(huì)讓這些學(xué)生對(duì)此行為進(jìn)行模仿，這種模仿一旦持續(xù)下去，肯定會(huì)讓某些學(xué)生在該年齡階段有不良的發(fā)展，甚至?xí)?duì)孩子以后的認(rèn)知都會(huì)有影響，如果學(xué)生對(duì)不當(dāng)行為都處于正確的認(rèn)可態(tài)度從而進(jìn)行模仿，那只能說明這些社會(huì)人士完全沒有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，所以一旦有此類事件的發(fā)生，一定要進(jìn)行及時(shí)的阻止。

三、對(duì)學(xué)校的發(fā)展有間接影響

學(xué)校本身就是應(yīng)該是一個(gè)平靜，純潔，積極向上的環(huán)境，如果有專門錄制不當(dāng)視頻的人出現(xiàn)，肯定會(huì)對(duì)學(xué)校以后的發(fā)展會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)的影響，這樣的影響不僅僅只是學(xué)校層面還有社會(huì)層面，更多的是一個(gè)地區(qū)一個(gè)形象的影響，在這樣一個(gè)純潔積極向上的環(huán)境下，不應(yīng)該有這樣不當(dāng)行為的出現(xiàn)。同時(shí)也要告誡社會(huì)上的人士，如果有此類事件發(fā)生或者是有不良想法的社會(huì)群體應(yīng)該及時(shí)收手。