兩歲多的寶寶，到底能不能看電視呢？

在當(dāng)今時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)期，我們周圍大多都被電子化、信息化的海量數(shù)據(jù)所充斥著。對(duì)于過去出生年代里少有的電視及五花八門更為豐富的電視節(jié)目，現(xiàn)在的小朋友們真是可以感受到和享受到的電子產(chǎn)品會(huì)更多的。

一出生寶寶就會(huì)面對(duì)著來自電視節(jié)目的吸引的，很多父母家長(zhǎng)們就會(huì)擔(dān)心起來的。到底是順著寶寶的意愿讓他適當(dāng)?shù)乜纯措娨暫媚兀窟€是就是看電視對(duì)寶寶百害無一利的堅(jiān)決制止的？

那好，我們現(xiàn)在就來聊聊關(guān)于寶寶看電視的事來。

一、寶寶有其自身的發(fā)展規(guī)律。

1、通常都是建議按著寶寶發(fā)展的自然規(guī)律來指導(dǎo)、引導(dǎo)寶寶去做適當(dāng)與自己年齡段的事情。

2、對(duì)于兩歲以內(nèi)的寶寶來說，這正是寶寶大腦發(fā)育成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期的，也是同爸媽們建立良好的親子關(guān)系、依戀關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻，爸媽的良好陪伴、寶寶與父母的良好的互動(dòng)，還有適當(dāng)?shù)膽敉馔嫠r(shí)間才是這個(gè)時(shí)期寶寶健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。

3、這個(gè)時(shí)期，作為家長(zhǎng)的我們不妨做些帶孩子多出去溜達(dá)，讓寶寶多和同齡的小朋友一起玩耍，發(fā)展下孩子的社會(huì)交往能力。這時(shí)也可以多些親子的閱讀時(shí)光，盡量讓孩子喜歡上閱讀這件事。

4、而看電視其實(shí)屬于被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，它并不能幫助寶寶主動(dòng)地學(xué)習(xí)某些生活技能，也不會(huì)在促進(jìn)社會(huì)交往上起到更有利的作用。看電視時(shí)候，電視的屏幕是色彩繽紛的十分艷麗很能吸引寶寶的注意力，但是由于電視屏幕的光線是時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的，畫面的切換又快速、跳躍式的，這些都會(huì)對(duì)于嬰幼兒來講很難去適應(yīng)的，就會(huì)很容易就造成寶寶的視疲勞，影響到寶寶的視覺的發(fā)育。

二、電視除了對(duì)寶寶的視力影響外，還有那些影響的。

1、這里是要求1歲內(nèi)的寶寶是不能看電視的，其實(shí)最主要的便是寶寶的視覺系統(tǒng)對(duì)于來自電視屏幕強(qiáng)光及畫面快速變化的刺激影響，其實(shí)對(duì)于2歲、3歲大的寶寶也是一樣的?？措娨晻r(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)影響到寶寶的語言發(fā)育能力。

2、在相關(guān)的兒科行業(yè)建議是，爸媽和其他兒童的看護(hù)人員是需要嚴(yán)格限制或者完全禁止2歲以內(nèi)的寶寶看電視，對(duì)于稍大的學(xué)齡前寶寶，在限制接觸各類媒體也是很有必要的。

3、看電視過長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)剝奪了寶寶更多接觸大自然或者與同齡小伙伴相處的美好時(shí)光，也限制了寶寶在大自然中發(fā)展全身各項(xiàng)功能的能力，長(zhǎng)時(shí)間的看電視寶寶的語言表達(dá)能力和社交能力會(huì)有影響。

三、在平時(shí)我們?cè)谶x擇電視節(jié)目時(shí)也有講究。

1、選擇適合寶寶年齡段的電視節(jié)目，也可以選擇一些引導(dǎo)寶寶動(dòng)手能力的游戲節(jié)目。不要讓寶寶看過于刺激恐怖、興奮的電視節(jié)目，還會(huì)影響到寶寶晚上的睡眠質(zhì)量。也不利于寶寶的健康情緒的發(fā)展。

2、在寶寶看電視時(shí)，也會(huì)是比較好的親子互動(dòng)時(shí)間。父母可以一起陪伴寶寶看電視，在看的過程中可以根據(jù)故事的情節(jié)發(fā)展適當(dāng)問寶寶一些問題，也會(huì)促進(jìn)寶寶的主動(dòng)思考能力。

3、到了寶寶2歲時(shí)，就可以讓寶寶通過有教育意義的節(jié)目中獲取有益的東西，例如是音樂、動(dòng)作或是講述小故事等的節(jié)目，但是還是不能把電視來取代閱讀、玩游戲的時(shí)間或者是學(xué)習(xí)解決問題之類的。

重點(diǎn)提示：另外，在看電視時(shí)也要注意聲音大小，不要過大的聲音，不有制造出噪音，這樣也會(huì)對(duì)寶寶的聽力有影響。