伊甸基金會「弱勢兒童服務(wù)計畫」，讓我們陪同《慢飛天使》勇敢向前

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原以為我們來到這里「蹲低一點」就可以看到孩子的世界，當(dāng)我們蹲低時，卻發(fā)現(xiàn)這群慢飛孩子們的眼神，是殷著期盼帶我們看著外面繽紛的世界.....

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在臺灣有許多角落，有一群發(fā)展遲緩兒，他們是《慢飛天使》，從出生就注定比別的孩子辛苦，也許有父母舍不得看見孩子痛苦，所以替孩子選擇不同的道路。但如果可以，讓我們一同陪伴這群天使，牽著他們的小手，當(dāng)他們的小腳，勇敢向前。

0到6歲是遲緩兒療育的最佳時期，在伊甸基金會「弱勢兒童服務(wù)計畫」里，早期療育是一種對于發(fā)展遲緩的幼兒及家長所提供的整合 *** ，包括及早接受醫(yī)療、復(fù)健、特殊教育、托育、家庭支持服務(wù)方案及各項福利措施。借由這些協(xié)助，幫助孩子邁向未來的成長之路，成為孩子生命中的一線曙光?！读私獍l(fā)展遲緩》

昀昀，六歲小女孩，愛笑也愛撒嬌，初次見面時，昀昀即張開雙手擁抱我們，完全感覺不出是重度多重障礙。

昀昀從小無法行走，也沒有口語表達能力，半年前接受伊甸基金會早期療育服務(wù)，雖然學(xué)習(xí)的過程充滿艱辛，跌跌撞撞，但樂觀的昀昀總是持續(xù)努力著，雖偶而賴皮，但只要給個擁抱，她即再勇敢出發(fā)，現(xiàn)在的她，除了累了會使用助行器外，多半時間已經(jīng)會放手走路。

這些慢飛天使，他們每踏出的一小步，需要付出耐力、毅力還有努力；他們把握每分每秒持續(xù)復(fù)健，常常哭著跌倒，又笑著站起來，只為趕上成長的路。

過程中，師長、家長雖然舍不得，但唯有放手并用「愛」守護這群慢飛天使，成為他們堅強的后盾，陪伴他們邁向希望，這樣，這群小天使不再只是期盼走到外面的世界，而是擁抱著有愛的世界。

唯唯，今年升小一，她有一雙圓圓大大的眼睛，還有一雙細細柔柔像練琴般的手指頭。唯唯出生時沒有聲音，經(jīng)過一系列的檢查，確診是一染色體異常的罕見疾病「罕見貓哭癥候群 」。

今年夏天即將升上小一的唯唯，第一次見面時，她摸著我手上的手環(huán)不放，老師說她特愛橡皮筋，因為橡皮筋讓她有安全感，所以唯唯從我手上的手環(huán)開始玩起，接著慢慢的牽起我的手，一整天的相處完全沒出聲音，就是牽著我的手。

由于染色體異常，唯唯的心臟與大腦發(fā)育不全，無法發(fā)出聲音，也因為吞咽困難，必須使用鼻胃管才能進食。經(jīng)過四年多伊甸到宅療育服務(wù)，肢體的復(fù)健伸展、吞咽能力的訓(xùn)練，讓唯唯一歲多時不再依賴鼻胃管，并且順利進到基隆早療中心日托班中學(xué)習(xí)。

唯唯從只能趴在老師背上上課，到現(xiàn)在能靠著自己的雙腳走路，喝水、刷牙、收東西等自理能力也不成問題，就連認知能力也有大幅進步。

今年夏天唯唯即將回到宜蘭上小一，告別這里的療育，過程中帶過唯唯的師長們，只要一提到關(guān)鍵字眼眶自然的泛起淚，而唯唯依然撒嬌的趴在老師們的身上，這是一家人的真情流露~
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看到這一幕，慢飛天使有一群專業(yè)、熱忱的老師陪伴，腦海里想著王菲「旋木」里的一段詞：
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我是匹旋轉(zhuǎn)木馬身在這天堂，只為了滿足孩子的夢想，爬到我背上就帶你去翱翔，
我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠被鎖上，

不管我能夠陪你有多長，至少能讓你幻想與我飛翔，

奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應(yīng)歡笑的天堂...........
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當(dāng)你看到孩子被固定在木頭椅子上時，真的會忍不住皺眉...不過！這是幫助慢飛天使的寶座喔~因有別于海豚班，無尾熊班里的天使，他們的翅膀尚未打開，無力撐起身體的他們，必需靠這些輔助椅子讓他們能坐著、挺著，借此訓(xùn)練并加強他們的肌肉。但.......要坐幾年～沒人知道。

浩宇在無尾熊班里是狀況最好的，所謂的狀況好是指：他有行動能力～能爬行。笑點很低的他，是班上的開心果。

我不知道要能像浩宇這樣扶著站立要經(jīng)過多少努力、要流多少汗水（甚至是淚水），但一直很開心的浩宇卻也讓我們扎扎實實的感受到到生命力的強韌。



芊芊，一個很白凈漂亮的小女孩，理應(yīng)是個滿腦子都公主夢的年紀(jì)，但現(xiàn)在的她連撐起頭的力氣都不足，與老師閑聊間無意間知道她有個令人鼻酸的身世。要不是怕嚇到她，我真的好想狠狠的抱她一下。



在這里，他們就像一般上幼稚園的小朋友一樣，除了訓(xùn)練肌耐力，也學(xué)習(xí)生活上的規(guī)矩、調(diào)整生理時鐘，定時的如廁，學(xué)習(xí)沖水、洗手、擦手、關(guān)燈，即使他們不會、即使你教了他們沒回應(yīng)，但這里的老師就是不厭其煩的，一遍又一遍的重復(fù)著，在此我真的深深的佩服這群熱情有耐心的特教老師（90度鞠躬）。



看似簡單的擲骰子動作，對他們而言是項吃力的動作。



中午用餐時間，除了晧宇比較能夠自己進食之外，其他小天使都需要喂食，很難想像平時只有二個老師，要同時喂這么多個。



在喂食芊芊吃飯時，著時讓我感受到，她就如同家中的孩子一樣，不愛吃飯的她也是會鬧脾氣，也很會看臉色表現(xiàn)喔，每個小孩都有自己的個性，他們真的沒有什么不一樣，只是他們的成長比一般小孩還要艱難辛苦，對待他們需要的是同理心和耐心，如果...你在外看到這樣的孩子和家庭，請給他們多多的鼓勵和幫助。



這里每個孩子都有一雙固定鞋支撐著他們小小的身體，幫著細細的雙腿穿脫，內(nèi)心五味雜陳。



上課的過程中，老師們的活力十足，面對著一群無法給他們回應(yīng)的孩子，以及大多時間都處于自問自答的狀況下，他們卻能一整天都用著兒童臺主持人的高八度愉悅聲音在教著孩子。這些孩子們真的需要很多很多感官上的 *** ，老師們源源不絕的熱情與活力，著實讓我很佩服與敬佩。

孩子就是孩子，愛玩的本性不會變，看浩宇玩過一輪又一輪，開心的神情都讓我們也想試玩看看XD



浩宇對我們來說就像是個"希望"的存在，他開朗的笑聲揮去我們踏入無尾熊班的心中的烏云，他努力的表現(xiàn)抹去我們?nèi)滩蛔〉臏I水，到那里我才知道，受到幫助的不是他們，而是我們，到那才知道，收獲最大的不是他們，是我們。



無法常常接觸外面的世界和人群，對于我們的到來是十分的興奮與開心，感受到不同以往的人陪伴和說說話，都是一種正向的 *** 和鼓勵，話說芊芊和浩宇的當(dāng)天表現(xiàn)就非常的好喔~
我們誠摯的邀請您跟我們一同響應(yīng)伊甸基金會「弱勢兒童服務(wù)計畫」和參與擔(dān)任志工的服務(wù)，讓愛與關(guān)懷持續(xù)蔓延，也讓慢飛天使臉上的笑容永不磨滅。

?詳情請上伊甸基金會官網(wǎng)?eden/? 或電洽(02) 2230-6685，也可多多關(guān)注伊甸基金會粉絲團。

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