應(yīng)以什么樣的感情基調(diào)朗讀愛蓮說

朗誦其實(shí)不要去挖掘內(nèi)在的細(xì)化的具體的情感，主要是需要你在進(jìn)行朗誦過程中，醞釀著內(nèi)心澎湃的感情，一股濃濃的，蓄勢(shì)待發(fā)的情感，然后通過一點(diǎn)一點(diǎn)像擠牙膏那樣，釋放出來~~弱弱強(qiáng)的節(jié)奏~就hold住了~！...

從文學(xué)作品表達(dá)的情感入手，或激昂，或沉郁，或凄楚……

關(guān)鍵要看作者通過文章表達(dá)的感情 如：歡快、憂愁、寂寞、傷感、恬淡、閑適、激憤、、思念。

舒緩悠長(zhǎng)，情感戚戚切切

低沉悲傷，輕松愉快，慷慨悲壯，憂傷凄涼等

朗誦其實(shí)不要去挖掘內(nèi)在的細(xì)化的具體的情感，主要是需要你在進(jìn)行朗誦過程中，醞釀著內(nèi)心澎湃的感情，一股濃濃的，蓄勢(shì)待發(fā)的情感，然后通過一點(diǎn)一點(diǎn)像擠牙膏那樣，釋放出來~~弱弱強(qiáng)的節(jié)奏~就hold住了~！你去...

一直相信，這人來人往的路上，總有兩片葉子，沐浴同樣的陽光，總有兩朵花，散發(fā)著同樣的芬芳，心靈的相契，是靈魂深處最深的懂得。懂你，是月圓時(shí)，站在窗前，隔悔握山隔水斗前絕的牽掛，是行遍千山萬水，燈火闌珊處...

朗讀語調(diào)的基本類型有四種，分別為升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào)和降升調(diào)。 升調(diào)：在從低音到高音的音調(diào)運(yùn)動(dòng)中，音高逐漸上升，最后落在一個(gè)相對(duì)較高的音位上的語音語調(diào)就是升調(diào)。在朗讀時(shí)通常用來表示問題、疑惑和不...

三個(gè)步驟，三種感情，互相交融?；{(diào)是悲涼凄愴。 1、天生麗質(zhì)難自棄，遭到畫師毛延壽卑鄙陷害的憤慨之情。 2、離開故國(guó)的悲愴之情。 3、身負(fù)重任的豪邁之意。

《愛蓮說》 作者：周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。