難過怎么能講得清楚，失落怎能感同深受，誰心里沒有故事、只是學會了控制……如何回復

玫瑰到了花期，凋零已成定局。 富士山沒留住欲落的櫻花 白山茶終沒抵過紅玫瑰。 如果你是我的玫瑰，你出生在玫瑰叢中，周圍都是荊棘。如果你需要我拯救你，這朵沒有荊棘的玫瑰，我愿意踩在荊棘上愛你。 怎...

每個人都有喜怒哀樂，講給他人聽是成長。留給自己也是成長。當你意識到自己情感的時候，不被情感所控的時候，你就已經很了不起!

如果那樣的話，還不如打電話給你很好朋友，盡情傾訴。悲傷時聽到的歌曲都是悲傷的。你可做做運動啊或在繁華街上轉轉，看看人們精神一面…

在數(shù)碼多媒體設備面世以前，圖像和聲音的記錄以及信號傳輸都是用模擬信號的，也就是以波為載體。圖像的載波頻段是視頻，聲音的載波頻段是音頻?，F(xiàn)在的圖像和聲音信息都是用數(shù)字信號記錄和傳輸?shù)模且曨l與音頻...

因為不受意識控制，所以才叫潛意識，潛意識就是這么定義的。至于為什么，人的意識本來就只能控制很有限的東西，不能控制的東西多了。意識或潛意識，是自然現(xiàn)象，不一定非要有人控制。汽車在路上跑，是有人控制，駕駛...

1、別難過了，明天早上還要上幼兒園呢。 2、難過怎么講得清楚，失落怎能感同身受。 3、愛上你不是我的錯錯就錯在我不能沒有你。 4、回憶是被時光美化了的夢才會令人愛不釋手。 5、...

放蕩不羈 脫韁野馬 情不自禁 身不由己 不由自主 情非得已

就我覺得來說，一種不正常的狀態(tài)，影響你的日常生活之后，你就應該去處理它。建議還是去醫(yī)院看看神經科。

情不自禁 身不由己 不由自主 情非得已

老師您好!您真的很負責任，很重視這個孩子的情況~根據(jù)您的描述和您所提供的信息，我們可以得到如下判斷，也給您一些建議: 一、 這個孩子行為超出正常的范圍，而且缺乏“自知力”，這是能夠判斷其為精神障礙的...